La formación online presenta rasgos característicos que aportan una
ventaja competitiva sobre los métodos tradicionales de enseñanza
presencial y magistral. El siguiente cuadro refleja algunas de las
características más importantes de la formación a través de Internet
propuesto por Khan (B. Khan, 1997):
INTERACTIVA: Los alumnos pueden comunicarse unos con otros,
con el formador, y con los recursos online
disponibles en Internet. Los formadores actúan
como facilitadores, que proporcionan apoyo,
retroacción y orientación vía comunicación sincrónica
(chat) y asincrónica (correo electrónico, listas de
discusión).
MULTIMEDIA: La formación online puede incorporar una variedad
de elementos multimedia, como textos, gráficos,
audio, vídeo, animaciones, etc.
SISTEMA ABIERTO: La formación a través de Internet es un sistema
abierto en el que los alumnos tienen libertad para
moverse dentro del dispositivo de formación,
avanzar a su ritmo y elegir sus propias opciones.
BÚSQUEDA ONLINE: Los alumnos en formación online pueden utilizar
como medio para completar su formación, los
motores de búsqueda disponibles en Internet.
INDEPENDENCIA DE ESPACIO,
TIEMPO Y DISPOSITIVO: Los alumnos pueden participar en un curso de
formación a través de Internet en cualquier lugar del
mundo, utilizando cualquier ordenador y a cualquier
hora.
PUBLICACIÓN
ELECTRÓNICA: Internet permite un mecanismo fácil para la
publicación electrónica, de manera que tanto
alumnos como formadores pueden publicar sus
trabajos y hacerlos disponibles para una audiencia
mundial.
RECURSOS ONLINE: Internet proporciona acceso instantáneo e ilimitado
a una gran cantidad de recursos de formación, que
pueden ser almacenados en el ordenador del
usuario.
ventaja competitiva sobre los métodos tradicionales de enseñanza
presencial y magistral. El siguiente cuadro refleja algunas de las
características más importantes de la formación a través de Internet
INTERACTIVA: Los alumnos pueden comunicarse unos con otros,
con el formador, y con los recursos online
disponibles en Internet. Los formadores actúan
como facilitadores, que proporcionan apoyo,
retroacción y orientación vía comunicación sincrónica
(chat) y asincrónica (correo electrónico, listas de
discusión).
MULTIMEDIA: La formación online puede incorporar una variedad
de elementos multimedia, como textos, gráficos,
audio, vídeo, animaciones, etc.
SISTEMA ABIERTO: La formación a través de Internet es un sistema
abierto en el que los alumnos tienen libertad para
moverse dentro del dispositivo de formación,
avanzar a su ritmo y elegir sus propias opciones.
BÚSQUEDA ONLINE: Los alumnos en formación online pueden utilizar
como medio para completar su formación, los
motores de búsqueda disponibles en Internet.
INDEPENDENCIA DE ESPACIO,
TIEMPO Y DISPOSITIVO: Los alumnos pueden participar en un curso de
formación a través de Internet en cualquier lugar del
mundo, utilizando cualquier ordenador y a cualquier
hora.
PUBLICACIÓNELECTRÓNICA: Internet permite un mecanismo fácil para la
publicación electrónica, de manera que tanto
alumnos como formadores pueden publicar sus
trabajos y hacerlos disponibles para una audiencia
mundial.
RECURSOS ONLINE: Internet proporciona acceso instantáneo e ilimitado
a una gran cantidad de recursos de formación, que
pueden ser almacenados en el ordenador del
usuario.
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